Administração Educacional – (B Learning) – IEES
OBJETIVOS
O Mestrado em educação, nas áreas de especialização de Gestão e Administração Educacional é um mestrado dirigido preferencialmente a profissionais que trabalham em contextos educativos ou com valências educativas.
SAÍDAS PROFISSIONAIS
Na área de especialidade em Administração , o ciclo de estudos tem em vista a qualificação profissional através do desenvolvimento de competências de diagnóstico, de conceção e de coordenação para o exercício de atividades de gestão em organizações do setor da educação a nível central, regional ou local.
O Mestrado em educação, nas áreas de especialização de Gestão e Administração Educacional visa promover:
- a reflexão sobre o próprio desempenho profissional.
- uma visão ética, crítica, integradora e multifacetada dos fenómenos e ação educativa.
- uma formação teórica e metodológica aprofundada e atualizada na área das ciências da educação.
- a compreensão da investigação científica como fundamental para os processos de transformação de políticas e práticas de educação e formação.
- capacitar para o desenho, desenvolvimento e relato de projetos de investigação/ intervenção inovadores, preferencialmente com inserção e impacto na qualidade dos estabelecimentos de ensino.
FORMAS DE ACESSO
- Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal
- Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1.º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo
- Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão científico estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos
- Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pelo órgão científico estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos
PLANO DE ESTUDOS – 120 ECTS (European Credits Transfer System)
1º ANO
Semestre | Unidades Curriculares | AC | ECTS | OBS |
S1 | Epistemologia e Investigação em Educação | MIE | 7,5 | OBRIGATÓRIA |
S1 | Conhecimento, Aprendizagem e Tecnologias | CE | 7,5 | OPCIONAL 1 |
S1 | Psicossociologia das Organizações Educativas | CE | 7,5 | OPCIONAL 1 |
S1 | Relações Interpessoais: Agentes, Contextos e Intencionalidades | CE | 7,5 | OPCIONAL 2 |
S1 | História e Filosofia da Educação | CE | 7,5 | OPCIONAL 2 |
S1 | Educação Comparada | CE | 7,5 | OBRIGATÓRIA |
S2 | Informática Aplicada à Gestão Escolar | AE | 5,0 | OBRIGATÓRIA |
S2 | Gestão Financeira Aplicada às Instituições Educativas | AE | 5,0 | OBRIGATÓRIA |
S2 | Teorias e Práticas de Administração Escolar | AE | 5,0 | OBRIGATÓRIA |
S2 | Gestão Pedagógica de Escolas e Agrupamentos | AE | 7,5 | OBRIGATÓRIA |
S2 | Avaliação Institucional e Avaliação de Desempenho | AE | 7,5 | OBRIGATÓRIA |
Semestre | Unidades Curriculares | AC | ECTS |
S1/S2 | Projeto ou Dissertação | AE | 60,0 |